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	Kant y la pedagogía -fenomenología de la génesis individual y colectiva del imperativo moral-. Lima, 2004
	La neonarrativa: descentramiento del sujeto, de la fenomenología y la inclusión. Líma, 2004
	Historia: ¿epistemología u ontología? –de la controversia de P. Ricoeur con M. Heidegger–. Bogotá, 2003
	Kant y la pedagogía. Fenomenología de la génesis individual y colectiva del imperativo moral. Bogotá, 2003
	De la lógica a la retórica. –La argumentación como estructura epistemológica de las ciencias sociales–. Bogotá, 2002

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